நரம்பியல் கல்வி என்பது தனிநபர்கள் கற்கும் போது மூளையில் ஏற்படும் செயல்பாடுகள் தொடர்பான ஆய்வுத் துறையாகும்.
இது நரம்பியல், உளவியல், அறிவாற்றல் அறிவியல் மற்றும் கல்வி உள்ளிட்ட பல்வேறு துறைகளின் நடைமுறைகள் மற்றும் அறிவை ஒருங்கிணைக்கிறது.
கல்வியாளர்கள் மற்றும் நரம்பியல் விஞ்ஞானிகளுக்கு இடையிலான ஒத்துழைப்பு, வகுப்பறை அமைப்பில் அல்லது பாடத்திட்ட வடிவமைப்பில் பயன்படுத்தக்கூடிய கண்டுபிடிப்புகளை உருவாக்க உதவுகிறது.
கற்றல், வேலை செய்யும் நினைவகம், புத்திசாலித்தனம், ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனை மற்றும் பலவற்றை மூளை எவ்வாறு செயல்படுத்துகிறது என்பதைப் பற்றிய சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஆராய்ச்சியைப் பயன்படுத்தி கற்பித்தல் முறைகளை மேம்படுத்துவதை அவர்கள் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளனர்.
நரம்பியல் கல்வியின் முக்கிய குறிக்கோள்களில் ஒன்று ஆராய்ச்சியாளர்களுக்கும் கல்வியாளர்களுக்கும் இடையிலான இடைவெளியைக் குறைப்பதாகும். இந்த நேரடி இணைப்பு மூளை சார்ந்த கற்றல் துறையில் "நடுத்தர மனிதர்கள்" என்று அழைக்கப்படுவதைத் தடுக்கிறது.
"நியூரோமித்ஸ்" என்றும் அழைக்கப்படும் மூளை எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பது பற்றிய தவறான தகவல்களால் இந்த இடைத்தரகர்கள் லாபம் பெறுகிறார்கள். இந்த கட்டுக்கதைகளில் "இடது மூளை மற்றும் வலது மூளை சிந்தனை" மற்றும் "நமது மூளையில் 10% மட்டுமே பயன்படுத்துகிறோம்" என்ற கட்டுக்கதை போன்ற கருத்துக்கள் அடங்கும்.
நரம்பியல் கல்வியின் முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள்
நரம்பியல் கல்வி கற்றல் மற்றும் நரம்பியல் ஆகிய இரண்டின் பல்வேறு அம்சங்களைத் தொடுகிறது.
நரம்பியல் கல்வியில் செய்யப்பட்ட ஆராய்ச்சியின் சில முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் இங்கே உள்ளன.
ஞாபகம்
நினைவாற்றல் கற்றலின் ஒரு முக்கிய அம்சமாகும். அறிவாற்றல் உளவியலில் ஆராய்ச்சி உங்கள் நினைவாற்றலை எவ்வாறு சிறப்பாக மேம்படுத்துவது என்பது பற்றிய நுண்ணறிவை வழங்கியுள்ளது. துண்டித்தல் அல்லது இடைவெளியில் திரும்புதல் போன்ற நுட்பங்கள், கற்பவர்கள் விரைவாகவும் திறமையாகவும் மனப்பாடம் செய்ய உதவ, மனம் எவ்வாறு தகவலைச் செயலாக்குகிறது என்பதைப் பயன்படுத்திக் கொள்கிறது.
போன்ற மென்பொருள் தற்போதைய ஸ்பேஸ்டு-ரீபிட்டிஷன் சிஸ்டத்தை (எஸ்ஆர்எஸ்) பயன்படுத்துவதன் மூலம் விஷயங்களை நினைவில் கொள்வதை எளிதாக்குகிறது
அதன் செயல்திறன் காரணமாக, மொழி கற்றல் மற்றும் வகுப்பறை அமைப்புகளில் Anki பயன்படுத்தப்படுகிறது. 2015 ஆம் ஆண்டில் மேற்கொள்ளப்பட்ட ஒரு ஆய்வில், மருத்துவக் கல்விக் கணக்கெடுப்புக்கு பதிலளித்த 31% மாணவர்கள் Anki ஐப் பயன்படுத்துவதாகக் கூறியுள்ளனர். ஆய்வு வளம்.
கவனம்
எந்தவொரு கற்றல் அனுபவத்திற்கும் கவனம் அவசியம் என்று சொல்வது ஒரு குறைபாடாகும். நரம்பியல் கல்வியின் பல குறிக்கோள்களில் ஒன்று, பல்வேறு கற்றல் நுட்பங்கள் கவனத்தை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது.
உதாரணமாக, ஆய்வுகள் இணையம் மற்றும் சமூக ஊடகங்களின் பரவலானது குழந்தைகளின் கவனத்தை பாதிக்கிறது என்பதற்கு சில சான்றுகள் உள்ளன என்பதைக் காட்டுகின்றன. டிஜிட்டல் சூழலில் பல்பணியின் எதிர்மறையான தாக்கத்தையும் ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன.
ஏற்கனவே ஸ்மார்ட்ஃபோன்கள் மற்றும் இணையத்தளத்தால் பாதிக்கப்பட்ட மாணவர்களை எவ்வாறு அணுகலாம் என்பதைத் தீர்மானிக்க கல்வியாளர்கள் இந்தக் கண்டுபிடிப்புகளைப் பயன்படுத்தலாம்.
பன்முகத்தன்மை
நரம்பியல் கல்வி ஆராய்ச்சி பல்வேறு கற்றலுக்கு முக்கியமானது என்பதைக் காட்டுகிறது. யோசனைகளைப் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள் மற்றும் ஊடகங்களைப் பயன்படுத்துவது மாணவர்களின் கவனத்தையும் தக்கவைப்பையும் அதிகரிக்கிறது.
கல்வியாளர்கள் தனிப்பட்ட வழிகளில் தகவலை வழங்கலாம் அல்லது ஒரு தீர்வை அடைய மாணவர்களுக்கு பல முறைகளை கற்பிக்கலாம்.
டிஜிட்டல் கற்றல் தளங்களைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் இந்த மல்டிமாடல் அணுகுமுறையை அடைய முடியும்.
எடுத்துக்காட்டாக, மொழி கற்றல் பயன்பாடு டூயோலிங்கோ சொற்களஞ்சிய சொற்களைப் பற்றி பயனர்களை சோதிக்க காட்சி, உரை மற்றும் செவிவழி கூறுகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
நரம்பியல் பன்முகத்தன்மை
நரம்பியல் ஆராய்ச்சியானது கற்றல் குறைபாடுகள் மற்றும் ADHD மற்றும் டிஸ்லெக்ஸியா போன்ற கற்றல் சிக்கல்கள் உள்ள மாணவர்களுக்கு உதவும்.
கற்றலின் நரம்பியல் மற்றும் அதன் கோளாறுகளுக்கு இடையிலான தொடர்புகளைப் பார்ப்பதன் மூலம், கற்றல் சவால்களைக் கொண்ட குழந்தைகளை எவ்வாறு அடையாளம் கண்டு அவர்களுக்கு ஆதரவை வழங்குகிறோம் என்பதில் பெரிய தாக்கங்களைக் காண்போம்.
டிஸ்லெக்ஸியா ஆராய்ச்சி குறிப்பாக, கல்வி நரம்பியல் அறிவியலில் ஒரு மையத் துறையாக இருந்து வருகிறது. வெற்றிகரமான வாசிப்புத் தலையீடுகள் வாசிப்பை எவ்வாறு பாதிக்கின்றன மற்றும் நியூரோஇமேஜிங் எவ்வாறு வாசிப்பு செயல்திறனைக் கணிக்க உதவும் என்பதில் ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆர்வமாக உள்ளனர்.
மெட்டா அறிதல்
நரம்பியல் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் உளவியலாளர்களின் ஆய்வுகள் முக்கியத்துவத்தைக் காட்டுகின்றன மெட்டா அறிதல், கற்கும் போது, கல்வியில் ஒருவரின் எண்ணங்களின் விழிப்புணர்வு.
உதாரணமாக, "வளர்ச்சி மனப்பான்மை" பற்றிய விழிப்புணர்வு மாணவர்களின் முடிவுகளை மேம்படுத்துகிறது.
சரியான கேள்விகளைக் கேட்பது மற்றும் சோதனை முடிவுகளைப் பிரதிபலிப்பது, மாணவர்கள் சிறப்பாகச் செயல்படுவதற்கு மெட்டாகாக்னிஷனை ஒரு கருவியாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய பல வழிகளில் ஒன்றாகும்.
நரம்பியல் கல்வி பயன்பாடுகள்
தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்த வேண்டிய நரம்பியல் கல்வியின் பல சாத்தியமான பயன்பாடுகள் உள்ளன. இங்கே சில உதாரணங்கள்:
அடாப்டிவ் கல்வி அமைப்புகள்
தகவமைப்பு கற்றல் என்பது கணினி வழிமுறைகள் மற்றும் பயன்படுத்தும் கல்வி முறையைக் குறிக்கிறது செயற்கை நுண்ணறிவு ஒவ்வொரு கற்பவருக்கும் தனித்துவமான கற்றல் அனுபவத்தை உருவாக்க. நரம்பியல் ஆராய்ச்சி தகவமைப்பு கற்றல் தொழில்நுட்பத்தை தெரிவிக்கிறது.
உதாரணமாக, நிறுவனம் ட்ரீம் பாக்ஸ் கற்றல் K-8 கணித மாணவர்களுக்கு அறிவார்ந்த தழுவல் கற்றல் தொழில்நுட்பத்தை வழங்குகிறது. DreamBox ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றல் அனுபவங்களை வழங்குகிறது.
பல்வேறு பிரச்சனைகளுடன் மாணவர்கள் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கிறார்கள் என்பதை நிரல் கண்காணிக்கிறது மற்றும் உடனடியாக சிரமத்தின் நிலை, குறிப்புகளின் எண்ணிக்கை, வேகம் மற்றும் பலவற்றை சரிசெய்கிறது. தொழில்நுட்பம் மாணவர்களுக்கு சிறந்த பயனளிக்கும் வேகத்தில் பாடத்துடன் முன்னேற அனுமதிக்கிறது.
கணனி செய்நிரலாக்கம்
கணினி நிரலாக்கம் மற்றும் குறியீட்டை எழுதுவதில் கவனம் செலுத்தும் பல ஆய்வுகள் மூளை இமேஜிங் நுட்பங்கள்.
குறியீட்டு முறைக்கும் எழுதுவதற்கும் இடையே உள்ள தொடர்பை ஆராய்ச்சியாளர்கள் கண்டுபிடித்துள்ளனர், மேலும் நிரலாக்க அனுபவத்தை மேம்படுத்துவதற்கான வழிகளை உருவாக்கி வருகின்றனர் இயந்திர கற்றல் நுட்பங்களை.
மேலும் ஆராய்ச்சி கணினி குறியீட்டைப் படிக்க மொழி செயலாக்கத்திற்குத் தேவையான மூளையின் பகுதிகள் தேவையில்லை என்பதைக் குறிக்கிறது. வாசிப்புக் குறியீடு என்பது கணிதச் சிக்கலைத் தீர்ப்பது அல்லது குறுக்கெழுத்துப் புதிர் போன்றது.
இந்த கண்டுபிடிப்புகள் கணினி அறிவியல் கல்வியாளர்களுக்கு குறியீட்டு முறையை மிகவும் திறம்பட கற்பிப்பதற்கான வழிகளைக் கண்டறியும்.
வீடியோ கேம்ஸ்
கடந்த காலங்களில் வீடியோ கேம்களை விளையாடிய அறுவை சிகிச்சை நிபுணர்கள் செய்ததாக ஆய்வுகள் காட்டுகின்றன 32% குறைவான பிழைகள் ஒரு தேர்வின் போது. வீடியோ விளையாட்டுகள் வகுப்பறை அமைப்பில் இதுவரை கண்டிராத வகையில் தங்கள் வீரர்களை ஈடுபடுத்த முடியும்.
மூளையின் வெகுமதி அமைப்பு பற்றிய தற்போதைய ஆராய்ச்சி, வகுப்பறையில் கல்வி வீடியோ கேம்களைச் சேர்க்கும் திறனைக் காட்டுகிறது. கற்றலின் இந்த சூதாட்டம் விளையாட்டு வடிவமைப்பில் உள்ள நடைமுறைகளால் தெரிவிக்கப்படுகிறது.
கான் அகாடமி போன்ற இணையதளங்கள், கற்றலை ஊக்குவிக்கவும், முன்னேற்றம் மற்றும் சாதனை உணர்வை மாணவர்களுக்கு வழங்கவும் நிலைகள் மற்றும் பேட்ஜ்களின் கருத்துகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.
திறனாய்வு
வகுப்பறைகளில் நுண்ணிய நரம்பியல் செயல்முறைகளை மேக்ரோஸ்கோபிக் நடத்தைகளுடன் இணைப்பதில் முயற்சிகள் இருந்தபோதிலும், ஆராய்ச்சியில் ஒரு இடைவெளி உள்ளது.
நரம்பியல் கல்வியின் விமர்சகர்கள் மூளை நடத்தை பற்றிய ஆய்வு வகுப்பறையில் நிஜ வாழ்க்கை நடைமுறை கற்றல் உத்திகளிலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது என்று வாதிடுகின்றனர்.
கல்வி வீடியோ கேம்கள் போன்ற புதிய தொழில்நுட்பங்களும் சில குழந்தைகளுக்கு சிக்கலாக இருக்கலாம்.
வீடியோ கேம்களின் ரிவார்டு சிஸ்டம் ஈடுபாட்டுடன் இருக்கலாம் ஆனால் கவனத்தை சிதறடிக்கும் வகையில் இருக்கலாம், குழந்தை உள்ளடக்கத்தை விட வெகுமதிகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.
தீர்மானம்
நரம்பியல் கல்வியின் எழுச்சி கவனிக்க வேண்டிய ஒன்று, குறிப்பாக இன்றைய குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து மிகவும் வேறுபட்ட உலகில் வளர்கிறார்கள்.
கிடைக்கக்கூடிய தகவல்களின் அளவு, தொழில்நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி நீங்கள் கற்பிக்கக்கூடிய பல ஊடாடும் வழிகள், வகுப்பறையில் ஆராய்வது மதிப்பு.
நரம்பியல் அறிவியலுக்கான தரவுகளை சேகரிப்பது எப்போதுமே கடினமான பணியாக உள்ளது, ஏனெனில் குழந்தைகள் வகுப்பறைகளில் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், ஆய்வகங்களில் அல்ல.
கற்றல் என்பது ஒரு சோதனைக்கு பதிலளிப்பதைக் காட்டிலும் அதிகமானவற்றை உள்ளடக்கியது - இது கவனம், ஆர்வம், ஊக்கம் மற்றும் பலவற்றை உள்ளடக்கியது.
கல்வியாளர்களும் நரம்பியல் விஞ்ஞானிகளும் ஒத்துழைக்கும்போது, இருவரும் பயனடைகிறார்கள். கல்வியாளர்கள் பாடத்திட்டங்களையும் கற்றல் செயல்பாடுகளையும் தரவுகளால் ஆதரிக்கின்றனர்.
ஆராய்ச்சியாளர்கள் இப்போது தங்கள் ஆராய்ச்சியின் விளைவுகளை நிஜ உலகில் பார்க்க முடியும்.
இப்போது சந்தா AI, கம்ப்யூட்டிங் மற்றும் ஃபியூச்சர் டெக் பற்றிய சிறந்த உள்ளடக்கத்திற்கு HashDork இன் வாராந்திர செய்திமடலுக்கு.
ஒரு பதில் விடவும்